«В профессии преподавателя важны качества, которые не зависят от пола»

6 марта 2026 года

Накануне 8 Марта преподаватели Гуманитарного университета поделились историями о том, как выбрали профессию и почему педагогика стала для них делом жизни. Они также поразмышляли о качествах, которые помогают женщине быть успешным преподавателем, различиях в подходах к обучению и своих теплых традициях, связанных с праздником.

В преддверии Международного женского дня преподаватели Гуманитарного университета поделились личными историями о том, как они пришли в профессию и почему педагогика стала важной частью их жизни. В ответах они размышляют о том, какие качества помогают женщине быть успешным преподавателем, отличаются ли женский и мужской подходы к обучению, а также рассказывают о своих небольших, но теплых традициях, связанных с праздником 8 Марта.

Елена Юрьевна Старкова, старший преподаватель юридического факультета

Я выбрала своей профессиональной стезей преподавание в университете, так как вуз – это среда, в которой я могу совмещать академичность с творческой свободой. Для меня это возможность не только делиться знаниями, но и постоянно учиться самой.

Мне кажется, что разница между мужчинами-преподавателями и женщинами-преподавателями заключается в их манере общения со студентами. Женщины демонстрируют большую эмоциональную чуткость. Мужчины могут быть более резкими и прямолинейными в высказываниях. Женщины чаще проявляют отзывчивость и склонны к более детальному обсуждению взаимоотношений и нюансов, что создаёт комфортную для студентов атмосферу обучения.

Но студенты зачастую пользуются эмпатичностью женщин-преподавателей, поэтому нам важно уметь сочетать благожелательность с требовательностью и справедливостью.

Меня всегда трогает сцена, когда 8 марта на набережной Городского пруда молодые люди раздают девушкам тюльпаны (иногда в снежную погоду).

Ольга Михайловна Паршакова, преподаватель факультета журналистики и медиакоммуникаций

Я выбрала преподавание во многом из-за интереса к самой профессии, а еще по примеру наших педагогов, многие из которых – практикующие журналисты.

Со временем я начала думать, что тоже хотела бы попробовать себя в этой роли. После выпуска из университета я получила предложение вести курс по истории медиа. Так преподавание постепенно стало частью моей профессиональной деятельности, которую я совмещаю с основной работой.

В профессии преподавателя важны качества, которые не зависят от пола: терпение, умение объяснять сложные вещи простым языком и внимательное отношение к студентам. Также большое значение имеют ответственность и искренний интерес к своему предмету.

Что касается праздника, для меня 8 Марта – скорее семейный праздник. В этот день мы обычно собираемся с близкими, поздравляем маму, бабушку, дарим цветы и просто проводим время вместе. Особых традиций нет, но всегда стараемся сделать этот день теплым и приятным для родных.

Светлана Викторовна Лебедева, преподаватель факультета журналистики и медиакоммуникаций

Я выбрала профессию преподавателя и решила работать в университете, потому что изначально хотела быть журналистом. Но еще в начале «нулевых» годов меня пригласили на журфак УрФУ вести спецпрактикум для студентов. А в 2010 году пригласили на журфак ГУ вести «Введение в журналистику», затем постепенно я стала вести еще несколько курсов.

Параллельно с работой в редакции областной молодежной газеты (зав. репортерской группой) с середины 90-х годов я занималась журналистикой в гимназии, где учились мои дети, выпускала (и выпускаю до сих пор) с ними журнал. На основе этой работы я в 2014 году защитила кандидатскую диссертацию по направлению «Журналистика. Медиаобразование» и работаю со студентами уже как преподаватель и исследователь с научной степенью.

Какие же качества женщин я считаю важными в профессии преподавателя? Сложный вопрос, если говорить о каких-то именно женских качествах. Возможно, какое-то материнское отношение к студентам – это не просто доброта, а некая требовательность в сочетании с любовью к молодежи и людям вообще. Еще я считаю, что преподаватель-женщина должна следить за своим внешним видом (без фанатизма, конечно), чтобы студентам было приятно на нее смотреть.

У меня есть две традиции празднования 8 Марта. Первая: у меня живы родители, хотя очень пожилые, и мы, конечно, едем поздравлять 8 Марта мою маму. Сейчас уже собираемся там большой семьей – четыре поколения: мама, я, моя дочь, моя внучка. Вторая: в праздничные мартовские дни я обязательно встречаюсь с двумя своими подругами (в смысле – все втроем встречаемся). Мы с ними учились в школе вместе с 1 до 10 класса и дружим всю жизнь. Обычно мы идем на какую-то художественную выставку (хотя художниц среди нас нет), или выставку фото, или в музей, а потом сидим и общаемся в кафе.

Элина Александровна Аранбицкая, преподаватель факультета журналистики и медиакоммуникаций

Я преподаю в университете потому, что мне нравится передавать знания, делиться опытом, постоянно придумывать креативные задания, заинтересовывать тем, что интересно самой. Считаю, что преподаватель – важная, ценная и необходимая профессия, формирующая будущее студентов. Очень приятно быть частью этого будущего!

Думаю, что независимо от пола преподавателю важно уметь систематизировать свои знания и превращать их в понятный учебный процесс. Ещё я бы назвала стрессоустойчивость, умение вести диалог и удерживать внимание. Может быть даже креативность. И, конечно, главным остаётся уровень профессиональных навыков. Очень люблю этот праздник: для меня 8 марта – прекрасный повод в миллионный раз восхититься женщинами, их силой и уникальностью, увидеть, какие мы все разные, но одинаково потрясающие.

Материал подготовила Софья Попова, студентка ЖурМК.